许多教师在运用交互式电子白板的进程中都会遇到过这样相同的毛病，那就是运用相同的一台交互式电子白板为什么会出现前一次用屏幕触摸准确，然后一次用时却出现触摸禁绝的毛病现象呢？常会导致该现象的原因：

（1）在运用交互式电子白板教育之前，运用过杀毒软件进行清理，这样的操作很可能会把交互式电子白板的定位设置误判为病毒然后清理了，然后引起交互式电子白板的定位禁绝。此刻，只需从头进行一次定位即可。

（2）在之前一次运用时电脑对交互式电子白板的定位设置没有进行保存，然后出现定位禁绝确，所以在下一次定位时电脑需求保存交互式电子白板的定位。

交互式电子白板在教育体系中的作用体现在能够综合利用文字、图形、印象、声响、音乐及自制演示体系等资源生动形象的展示教育内容，为学生供给更加绘声绘色的形象教育。电子白板在教育中的作用也很多列如：

1、能够进步讲堂教育气氛，增强师生互动才干。选用交互式电子白板教育，教师能够让不同的学生轮番进行上台操作，教师还能够在答题的进程中，进行指导、说明，对学生的 差错及时进行纠正，更好地激起学生的学习喜好，进步讲堂气氛，增强师生互动。例如咱们在美术课中，需求学生能够了解浴室的形状及颜色。学生们轻松自如地运用相应东西改变线宽和颜色进行现场作画，一同还能够进行及时修正和比较。

2、能够让学生理论联系实践，进步学生运用常识的才干。选用交互式电子白板教育，教师能够将日子中的一些场景图片展示给学生，实现理论与实践日子的结合。

3、能够将笼统的东西变成具体的东西表现出来。上课的时分，一般都是教师凭空说明，学生凭空想象来进行教与学，好的时分也不过是有几张图片做参阅。选用交互式电子白板教育，教师就能够在白板上模拟出向心力、向心加速度运动状况的整体进程，使教师讲课言之有物、具体真实，学生听课也不会云里雾里听不懂，讲堂作用很佳。

4、能够进步教师的教育效率，增强教育的计划性。